幼儿园的“变废为宝”--从幼儿园大班美工活动谈环保意识的培养

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“幼儿是祖国的未来、民族的希望,把环保教育的着眼点放在幼儿身上是有现实和深远的意义的进行。俗话说:“心灵手巧”,美工活动正是培养幼儿手眼协调、手指灵活的有效途径,也是引发幼儿感受和创造美的过程。大班幼儿的小肌肉发展已较协调,对于动手的活动很感兴趣,他们喜欢剪剪贴贴、折折撕撕,利用美工活动可以培养孩子的动手能力。更重要的是美工材料五花八门,一块碎布、一个盒子、一片树叶、一叠废纸……这些生活中常见的废旧材料物品不但可以信手捏来,还蕴藏着一定的环保知识。所以,我尝试在大班通过美工活动,让孩子们操作、感受、体验的同时,既习得环保知识又能满足孩子们的创作欲望,也可以用此来美化环境,体会成功的乐趣,更重要的是还可以使他们形成环保意识。
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