论文部分内容阅读
隐喻作为一种语言现象,是人类重要的认知方式,其本质是人类理解周围世界的一种感知和概念形成的工具。儿童文学作品中的隐喻是日常生活中隐喻的一种延伸,已逐渐引起了许多相关学者的关注和重视。根据莱考夫和约翰逊的隐喻理论,本文将汪海岚的译本《青铜葵花》中的隐喻表达进行分类、归纳和例析,以求读者更好地理解隐喻及儿童文学作品。