【摘 要】
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本刊讯（记者 朱任辉 通讯员 陈婷）南城县创新办学模式，探索集团化办学道路，采取“一所县属名校+一所农村优质学校”的“1+X”模式，组成教育联盟阵线，实现不同特色的学校强强联合、优势互补。南城的集团化办学模式打破了校际壁垒，变封闭办学为开放办学，变孤立办学为联合办学，促进了全县学校管理水平和教育质量的显著提升。 据悉，根据2014年9月下发的《南城县推进普通中小学幼儿园集团化办学实施方案》，南城
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本刊讯（记者 朱任辉 通讯员 陈婷）南城县创新办学模式，探索集团化办学道路，采取“一所县属名校+一所农村优质学校”的“1+X”模式，组成教育联盟阵线，实现不同特色的学校强强联合、优势互补。南城的集团化办学模式打破了校际壁垒，变封闭办学为开放办学，变孤立办学为联合办学，促进了全县学校管理水平和教育质量的显著提升。
据悉，根据2014年9月下发的《南城县推进普通中小学幼儿园集团化办学实施方案》，南城县中小学及幼儿园组建7个教育集团，各教育集团成立理事会，集团牵头学校与成员学校签订合作协议书，实现全方位、无缝隙对接式的合作。现已成立实验中学教育集团、实验小学教育集团、盱江小学教育集团等五个教育集团，各教育集团内部实行教师顶岗交流制度，通过成员学校间的师资交流、管理沟通、教学共进和健全相关保障机制等途径，充分发挥骨干教师的示范和引领作用。各成员学校间课堂教学相互开放，以教育教学开放周或者搭建网络平台的形式实现教学特色互补，形成多元课堂，有效促进集团内教师教学能力的不断提高，实现优质教育资源全面覆盖和城乡教育均衡发展。
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