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小学分数应用题的概念和性质等对小学生来说,是比较抽象和难以理解的,尤其分数应用题,牵涉面广,题型多易变,使学生学习感到非常吃力.那么如何加强小学分数应用题的有效教学,真正使孩子们不再畏惧,最大限度的发挥他们的潜能,本人结合自己多年的教学实践谈谈自己的一些有效认识.
浅谈小学分数应用题的有效教学
【摘 要】
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小学分数应用题的概念和性质等对小学生来说,是比较抽象和难以理解的,尤其分数应用题,牵涉面广,题型多易变,使学生学习感到非常吃力.那么如何加强小学分数应用题的有效教学,
【机 构】
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江西省南昌市新建区铁河中心小学 江西南昌 330121
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年4期
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