在阅读教学中发挥多媒体作用的探索与实践

来源 :中小学电教(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxr1682000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代化的教育,离不开现代化的教育手段,而教育手段的现代化又有赖于电教手段、电教媒体的运用。在语文阅读教学中,积极发挥电教媒体的作用,恰当地使用多媒体的电教手段,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,而且能使教学内容化静为动,化难为易,突破学生对学习的时空限制,激发学生的主体意识,从而内化学生的素质,最大限度地提高课堂教学效率。具体地说,它体现在以下三个方面。 Modern education can not be separated from modern educational methods, and the modernization of educational methods depends on the use of electronic teaching methods and audio-visual media. In the teaching of Chinese reading, it plays an active role in the teaching of audio-visual media and the appropriate use of multimedia teaching methods not only stimulates the sensory organs of students in multiple channels, but also makes the teaching contents static and dynamic, Of the time and space constraints, to stimulate the students’ awareness of the subject, so as to internalize the quality of students, to maximize classroom teaching efficiency. Specifically, it is reflected in the following three aspects.
其他文献
那天,我去寻访一位历史名人的故址及墓葬。这位历史名人叫谢宝。谢宝,就是那出脍炙人口的粤剧《搜书院》中的那个谢宝。《琼州府志》上有他的记载:“谢宝,字紫树,琼山人,康
现代数学教学理论认为:学习数学的过程是思维活动的过程,数学教学是数学思维活动的教学,而思维是从问题开始的。可见,设计合理而巧妙的问题,是激发学生积极思维,主动获取知识
诗人大都爱月。李白的月下独酌,苏东坡的月下思亲,贾岛的月下访友……都充满浪漫的情怀。今夜月儿正圆,我也效仿古人,在月下独行。站在阳台上,沐浴着如水的月光,备感夜的清幽
笨笨熊近来十分好学,每天阅读书报,了解了许多天下大事,学到了不少知识。今天笨笨熊又阅读了下面一段话:小山羊平时关心集体,关怀他人,动物小伙伴们都喜 Stupid bears recen
评课即听课人对讲课人的课堂教学的成败、得失,依据教育理论作出切实中肯的分析和评价。其目的是帮助讲课人弥补课堂教学的不足和缺失, 提高课堂教学的买效。但在新课程实施
一次去商场的八楼,苦于等电梯,我决定徒步上楼。在每个楼层缓台的墙边处,我都会看到摆放一个大约十厘米长的固体。其实看它的模样,我一时无法辨认那是做什么用的,但是在每一
公元1074年9月,苏东坡自杭州通判移守密州(今山东诸城市)。次年,苏东坡便派人“伐安丘、高密之木”,凿马耳、常山之石,鸠集修筑新台。超然台建成后,苏东坡便时常引朋携僚于
【导语】在实现梦想的过程中,很少有人一帆风顺,要破茧成蝶,实现美好的梦想,必然要经历黑暗的孤独和新生的阵痛。点亮梦想的明灯,在挫折中磨炼自己的意志,总有一天,会到达梦
《义务教育语文课程标准(2011)》中明确指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种实践能力的主要途径也应是语文实践。”本文针对小学语文综
我爱万紫千红的春天,我爱树木成荫的夏天,我爱白雪皑皑的冬天,但我更爱绚丽多彩的秋天。(妙⒚比较和排比的方法,说明“我”对秋天由衷的喜爱。) I love the colorful spring