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在化学教学实施研究性学习是素质教育主要途径之一。以学生发展为本，实施研究性学习，使学生养成良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣与动机，培养学生自学和再学习的能力，优化学生的思维方式，培养其创造力，最大程度激发学生的学习潜能。
在化学教学中实施研究性学习
【摘 要】
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在化学教学实施研究性学习是素质教育主要途径之一。以学生发展为本，实施研究性学习，使学生养成良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣与动机，培养学生自学和再学习的能力，优化学生的
【机 构】
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上海市实验学校
【出 处】
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上海师范大学学报(哲学社会科学.基础教育版)
【发表日期】
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2004年3期
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