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以TA RGE T模式激发微格训练中师范生的学习动机
以TA RGE T模式激发微格训练中师范生的学习动机
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuwei1st
【摘 要】
:
目前,师范类高校生的微格训练存在训练目的不强、效果不明显等问题。本文以问卷调查的形式,了解师范生微格训练的现状和存在的问题,结合TARGET模式让师范生形成掌握目标定向的动
【作 者】
:
方争荣
刘朝庆
陈继平
【机 构】
:
云南师范大学化学化工学院 云南 昆明 650000
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2016年27期
【关键词】
:
微格教学
TARGET模式
学习动机
教学技能
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目前,师范类高校生的微格训练存在训练目的不强、效果不明显等问题。本文以问卷调查的形式,了解师范生微格训练的现状和存在的问题,结合TARGET模式让师范生形成掌握目标定向的动机,达到提高师范生微格训练动机的目的,进一步提升微格训练中师范生的教学技能和教学效果。
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