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心理健康教育旨在通过专业的心理学知识，依据学生的身心发展规律和个性特点，使学生的心理状态持续保持积极健康。优秀n的心理健康教育可以帮助学生养成良好的性格品质，正确认识评估自己的发展价值，充分挖掘自己的成长潜能；同时也能帮助教师拉近与学n生之间的关系，进而更好地进行班级管理工作。本文基于心理健康教育在技工院校班级管理过程中的实施展开分析研究。