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本文分析了语篇教学中存在的问题，并提出有效的解决方案即在语篇教学中运用思维导图。笔者结合语篇教学实际，采用简笔画、图表、表格等形式制作思维导图，帮助学生整体理解语篇，提高学生的阅读能力，有效地提升学生的综合语言运用能力。
运用思维导图 优化语篇教学
【摘 要】
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本文分析了语篇教学中存在的问题，并提出有效的解决方案即在语篇教学中运用思维导图。笔者结合语篇教学实际，采用简笔画、图表、表格等形式制作思维导图，帮助学生整体理解语篇，提
【机 构】
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浙江省金华市浦江县浦阳三小 浙江 浦江 322200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年30期
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