【师者一角】
　　2011年5月1日，是我们毛泽东文学院第九期中青年作家班（简称毛九班）结业周年聚会，地点定在岳阳。那天，我带领省内百名作家在岳阳楼前朗诵《岳阳楼记》，时隔九年，这事早已扎根于我记忆深处，发芽、拔节、开花;那青春年华间的神采风貌，如老式照片在水盆中逐渐显影，越发清晰。
　　 之前，东道主之一的天明打电话告知，将由我在岳阳楼前领诵《岳阳楼记》。伴随着期中考试结束的各类质量分析、半期小结、家长会，担任班主任的我感到精疲力尽，无暇顾及年会任务。一直到4月30日晚上八点左右，我才匆匆地赶往同学们入住的宾馆。
　　 所幸，《岳阳楼记》这篇课文前不久我刚组织学生学过。对于范仲淹，我一直有种特殊的情感，冥冥间，觉得自己和这个人很亲近。那年，在延安的清凉山上，我看到了很多碑文楹联。那一瞬间，我似乎能感受到“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的情景，似乎看到了那个“号令明白，爱抚士卒，诸羌来者，推心接之不疑”的范仲淹。
　　 无独有偶，查找备课资料时，我看到了同行的一篇博文，文中写她去拜谒邓州的花洲书院，也就是当年范仲淹对着滕子京的《洞庭晚秋图》写下《岳阳楼记》的地方。范公何以能在那个年代就有如此的胸襟和气魄，能守着贫瘠与蛮荒之地，语重心长地劝慰朋友，抒写自我？备课的过程其实就是进一步走近范公的过程。面对气势恢宏的《岳阳楼记》，我又怎敢敷衍？
　　 开始排练时，我才知道，这次参加朗诵活动的除了毛九班的同学外，还有省作协的领导、老师以及岳阳楼区30名团员代表与岳阳楼区循环经济工业园、厂地协作局的全体党员干部。也许是大家的微笑感染了我，仅仅几分钟，我就进入了状态。因为我面对的不是一个个童蒙稚子，而是饱读诗书的作家们，所以我从朗读《追思滕子京》这篇文章入题，在作者激愤难平的言语中去体会滕子京当时含冤被贬，但又忍辱负重、勤于政绩的惨淡心境;同样，也带着这样的理解走进了《岳阳楼记》的创意诵读。
　　 虽然是三类人员的混合，以前也从未有过排演，大家的声线各有特点，但每个人都听从我这个中学老师的安排，朗诵时急缓有度，疏密有间，抑扬顿挫，情感深沉内敛而又激昂奔放。大约一个小时后，大家进行了合演，配合默契，演绎完美。
　　 5月1日上午九点，岳阳楼前，湖南百名作家身着统一的白色文化衫，手捧巴陵扇，我一袭梅花旗袍立于队伍前，“一座名楼，一湖池水，一副胸襟，一篇绝唱。一千年前，洞庭湖畔，岳阳楼前，一声咏叹，‘不以物喜，不以己悲’‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’。拓展了多少人的胸襟，坦荡了多少人的胸怀……”在我的领读中，诵读活动缓缓拉开帷幕。
　　 “衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千……”正在参观的游人被我们雄浑高亢的朗诵声吸引过來，带队的导游小姐举起指挥旗，示意游客屏声倾听;高高低低的照相机纷纷在前面定格这难得一见的画面。此刻，我们走进历史，心旷神怡，宠辱偕忘。众多游客驻足分享这激动人心的时刻……
　　 “最后，让我们再次聆听这震撼千古的声音——‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’！千百年来，无数仁人志士深情地回应着范仲淹‘吾谁与归’的呼唤，为历史书写下了壮丽的篇章……”诵读《岳阳楼记》活动在激荡的“历史回声”中落下帷幕。
　　 我只是一个普普通通的中学老师，没做过什么惊天动地的大事。绝大多数时刻，与历史无关，没想到的是，那个领诵的时刻，却被家富“史官”记入了毛九班史;更没想到的是，事隔八年，我竟在共青团网查到了关于此次活动的报道。唯一美中不足的是，他们把时间搞错了。不过，这种美丽的错误反而更让人刻骨铭心。也许，这就是记忆深处的花朵更芬芳的原因吧。