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在《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出:“培养创新意识是当代数学教育的基本任务,应当在数学教与学的各个环节中体现。学生自己发现和提出问题是创新的基石;创新的核心是让学生学会独立思考;创新的重要方法是通过猜想、验证、归纳概括得出规律。培养创新意识应该从小学阶段做起,贯穿在数学教育始终”。