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《品德与生活（社会）课程标准（2011年版）》指出：“引导儿童热爱生活、参与社会、学会做人是课程的核心；儿童的生活及其社会化需求是课程的基础；道德存在于儿童的生活中，德育离不开儿童的生活。”那么，品德课如何把脉生活，感悟品德教育的真谛呢？下面，笔者结合教学实践，谈谈自己的几点思考。
把脉生活感悟真谛——实施小学品德课程的几点思考
【摘 要】
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《品德与生活（社会）课程标准（2011年版）》指出：“引导儿童热爱生活、参与社会、学会做人是课程的核心；儿童的生活及其社会化需求是课程的基础；道德存在于儿童的生活中，德育离不开儿童
【机 构】
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山东平邑县教体局教研室
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2014年11期
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