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课题“中职教学模式研究”是根据中职课堂教学的实际提出来的，课题研究的意义在于整合生本教学模式、实践导向课程理论、项目教学方法等新的教学模式与手段，充分体现学生的学习主体性和职业技术教育的实践性，优化课堂结构，提高课堂教学效率。
关于中职教学模式研究课题的思考与设计
【摘 要】
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课题“中职教学模式研究”是根据中职课堂教学的实际提出来的，课题研究的意义在于整合生本教学模式、实践导向课程理论、项目教学方法等新的教学模式与手段，充分体现学生的学习
【机 构】
：
广东省增城市职业技术学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2013年4期
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