【摘 要】
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快乐体育理念的形成,为高中体育教学提出了新的目标和要求。其核心思想是实现体育知识教育、体育技能训练和体育学习兴趣的有机结合,为帮助学生更好参与体育活动,获得认知发
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快乐体育理念的形成,为高中体育教学提出了新的目标和要求。其核心思想是实现体育知识教育、体育技能训练和体育学习兴趣的有机结合,为帮助学生更好参与体育活动,获得认知发展带来帮助。在高中体育教学中开展快乐体育,既是全新体育教育理念融入体育教学的必然,也是丰富学生体育体验的需要。因此,探析快乐体育在现代高中体育教学的应用策略,将会为促使高中体育教学更好发展带来更多帮助,让学生在感知快乐、体味快乐中提升体育能力、获得更好发展。
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