重视高中语文教学中的模仿训练

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创造是旧经验的新综合,旧经验大半得自模仿,没有模仿就无法得到经验,没有经验就无法谈及创造、创新。当前,随着创新教育的日益深入人心,教学方法的更新势在必行。可是在我们高举教学创新旗帜、主动更新教学方法之时,千万不能忽视模仿这个创新的前提。忽视了模仿这个基本抓手.教学创新就只能是空中楼阁。语文教学必须首先加强模仿训练,让学生积累一定的经验之后再适时适度地推陈出新。
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