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素质教育是从全面提高全体学生受教育的基础素质水平和个性发展水平为目的的教育。这就要求我们在课堂教学中，既要面向全体学生，提高整体素质，又要承认学生的个体差异。做到因材施教。
数学分层教学的策略
【摘 要】
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素质教育是从全面提高全体学生受教育的基础素质水平和个性发展水平为目的的教育。这就要求我们在课堂教学中，既要面向全体学生，提高整体素质，又要承认学生的个体差异。做到因材
【机 构】
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河北省磁县花官营学区北左良学校
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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