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结合学校建构的数字化评价系统,全面阐述学校在践行学生数字化综合性评价过程中的经验和思考.
基于学生生命成长的数字化评价系统应用与实践
【摘 要】
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结合学校建构的数字化评价系统,全面阐述学校在践行学生数字化综合性评价过程中的经验和思考.
【机 构】
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山东省青岛市市南区实验小学,山东 青岛
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年47期
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