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通过对＂大气探测实习＂教学改革,围绕培训实习基地建设、基地功能发挥、实习内容调整、实践手段创新等方面,探索如何提高实践教学质量。在学校积极创造各种软硬件条件的基础上,强调以学生为主体,教师适当加以引导,调动学生主观能动性,才是提高实践创新能力的重要举措。
加强特色学科建设,提高实践教学质量
【摘 要】
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通过对＂大气探测实习＂教学改革,围绕培训实习基地建设、基地功能发挥、实习内容调整、实践手段创新等方面,探索如何提高实践教学质量。在学校积极创造各种软硬件条件的基础上,
【机 构】
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南京信息工程大学大气物理学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年25期
【基金项目】
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南京信息工程大学教改项目“以技能培养为特色的《大气探测实习》研究”（10JY020）, 气象探测实践创新人才培养基地（10JD001）, 江苏省高等教育教改研究立项课题2011JSJG222资助
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