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[摘 要]当今社会的高速发展离不开信息技术的发展，创新是一个国家的灵魂，是提高综合国力的根本途径，所以加强创新型信息技术工程人才培养尤其重要。本研究探索一下如何加强创新型信息技术工程人才的培养。
前言：近年来，我国综合国力不断提升，信息化产业不断发展，毋庸置疑21世纪是信息时代，加大信息技术工程人才培养是必由之路。但是，如何更好的发展是需要我们在实践中不断摸索的。
[关键词]创新型；信息工程；人才培养；
中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）06-0281-01
1.信息技术工程的简介
信息技术工程专业定位于培养生产和服务一线所需的计算机应用软件设计、计算机硬件设计与维护等方面的人才，培养掌握计算机科学与应用技术，包括计算机硬件、软件及应用的基本理论，软件设计的基本技能与方法，具备开发应用软件的基本能力或计算机硬件技术应用能力，通过应用平台实例教学的实践与操作训练，培养具备较强实际操作能力的高素质技能型技术人才。主干课程：程序设计基础、数据结构、C#程序设计、JAVA程序设计、计算机网络基础、 数据库原理、汇编语言，软件技术选修方向。本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。由于现在的世界经济已经趋于一体化，我国的信息行业得到了飞速发展，但是我国目前的电子信息行业仍然有许多技术不够完善，有关企业缺少核心技术，致使我国电子信息产业与国际化发展趋势来看仍有落后，并且一直被外国的尖端技术所掣肘，在很大程度上对电子行业的发展有不利影响。所以我们要加强创新型人才培养，提高综合国力，创造更大的经济价值。
2.如何加强创新型信息技术工程人才培养
2.1 加大政府支持力度，营造良好发展环境
为促进电子信息工程现代化技术的全面发展，相关政府单位应强化支持，全面拓展信息化工程建设，积极吸引各方参与，扩充融资途径以及投资渠道。同时，应创建电子信息工程发展基金，提供有力资源保障，确保电子信息产业的完善优化。应全面推进移动通信行业的快速完善，开拓数字电影、互联网技术、信息化软件服务等工程建设，进而为电子信息产业全面创新与技术完善提供优质保障。完善科技法规政策电子工程产业的不断完善，需要加大推进三网融合力度，提高技术产业标准，保持电子产品的生产力度，发挥政策性的融资鼓励政策，完善科技法规政策，从而促进中小企业的标准完善，发挥出政府在创新体系中的保障作用，使电子产业的各个方面团结协作，健康发展。拓展电子产业的领域政府在电子工程的发展过程中，要真正发挥职能作用，起到宏观调控的作用，不断的拓宽融资渠道，开展更多的领域研发，引领电子工程产业的多层次多方面发展。主要的措施如下，一是加强顶层设计，这个国务院领导已经有明确的要求了。二是加快产业调整。三是加强标准、知识产权和检测体系建设。四是建立联盟会，解决共性问题。五是推进多领域，尤其是在民用。只要国家充分支持引导，必将有所作为。
2.2 加强信息工程技术创新人才培养
为促进信息工程的全面更新、优化发展，应致力于扩充人才队伍建设。可制定有效的人力资源管理培养策略，激发其综合优势价值，开创利于人才全面发展建设的优质环境，形成核心价值观。应注重培养具有先进技术水平的信息产业精英人才与行业专家，提升创新发展综合能力。还应开创公平、透明、良好的人才发展竞争氛围，通过有效的宣传、综合的激励，优化人才评估以及管理激励制度，不断鼓励吸引高级人才全面推陈出新、发挥核心潜能，提升竞争发展意识，快速适应市场激烈竞争环境，通过优质选聘吸引真正优秀人才贡献核心力量。企业应大力培养世界级的信息化产业专家，以已有人才为突破口，让人才来培养人才，建立起企业的核心力量团队，以此来促进企业的创新型技术发展，这么做的好处不仅仅能够为企业带来经济效益，也能够为我国的现代化信息技术打下良好的根基。对于海外归国人才应全面支持，给予有效的扶植引导，由政策制定、待遇管理层面，真正的吸引其积极主动的投入到单位经营发展活动之中，加快电子信息工程的发展建设，提升核心潜能。立足自主创新，突破关键技术，着重建立自主可控的集成电路产业体系，突破新型显示产业发展瓶颈，提高软件产业自主发展能力。要实施电子信息工程产业科技发展的知识产权战略，普及知识产权知识，增强保护意识；强化知识产权法制建设和实施力度，通过制定合理的知识产权保护制度，严格知识产权执法，保护技术创新者的技术创造热情。
2.3 改善信息工程技术专业人才教学实验方法
针对信息技术专业工程技术人才的特色和我校在信息技术专业工程应用的定位，重新修订创新性信息技术专业工程技术人才培养方案，建设多样化人才培养体系，充分尊重学生的个性，同时兼顾教学统一，以达到“兼容并收”的效果。根据学生的特点进行调节和分类指导，让学生有个人特色，保证培养方案的弹性和活力。调整相对封闭和陈旧的课程内容，同时积极与企业进行合作，让学生有机会接触产业发展动态与技术，开拓学生学科视野，提高其创新能力，这样有利于培养学生的创新意识和项目开发能力。在信息技术专业课程体系中，我们将理论课程按照学科基础课程进行分类，将专业主干课程分类为内容高度集成化，专业选修课程分为多途径的实践性教学课程，同时辅以人文素质教育课程。通过这几年的实践，我们发现紧跟产业发展，能够更快地更新课程体系和教学内容，通过跟踪产业变化，动态地调整课程体系和教学内容，能够极大地改善学生的竞争能力和就业率，特别是就业质量。使学生可以掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力；熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；了解电子设备和信息系统的理论前沿，应用前景、发展动态和行业需求；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；
结束语
信息产业技术已经融入到我们生活的每个方面了，甚至说离不开信息工程技术。所以加强创新型信息工程的人才很有必要，本研究简单介绍了几种加强创新型人才培养的方案，希望能够促进信息工程的发展，提升我国的综合国力。
参考文献
[1] 高秀英.中等职业学校计算机专业建设与课程改革的思考[J].新课程学习（学术教育）.2010（07）
[2] 马健，盛魁，鞠康，丁丽.浅谈以赛促学（教、改）信息技术人才培养模式改革[J].齐齐哈尔工程学院学报.2013（03）
[3] 司马小芳.对中职计算机专业有效教学的实践与探析[J].考试周刊.2013（91）
前言：近年来，我国综合国力不断提升，信息化产业不断发展，毋庸置疑21世纪是信息时代，加大信息技术工程人才培养是必由之路。但是，如何更好的发展是需要我们在实践中不断摸索的。
[关键词]创新型；信息工程；人才培养；
中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）06-0281-01
1.信息技术工程的简介
信息技术工程专业定位于培养生产和服务一线所需的计算机应用软件设计、计算机硬件设计与维护等方面的人才，培养掌握计算机科学与应用技术，包括计算机硬件、软件及应用的基本理论，软件设计的基本技能与方法，具备开发应用软件的基本能力或计算机硬件技术应用能力，通过应用平台实例教学的实践与操作训练，培养具备较强实际操作能力的高素质技能型技术人才。主干课程：程序设计基础、数据结构、C#程序设计、JAVA程序设计、计算机网络基础、 数据库原理、汇编语言，软件技术选修方向。本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。由于现在的世界经济已经趋于一体化，我国的信息行业得到了飞速发展，但是我国目前的电子信息行业仍然有许多技术不够完善，有关企业缺少核心技术，致使我国电子信息产业与国际化发展趋势来看仍有落后，并且一直被外国的尖端技术所掣肘，在很大程度上对电子行业的发展有不利影响。所以我们要加强创新型人才培养，提高综合国力，创造更大的经济价值。
2.如何加强创新型信息技术工程人才培养
2.1 加大政府支持力度，营造良好发展环境
为促进电子信息工程现代化技术的全面发展，相关政府单位应强化支持，全面拓展信息化工程建设，积极吸引各方参与，扩充融资途径以及投资渠道。同时，应创建电子信息工程发展基金，提供有力资源保障，确保电子信息产业的完善优化。应全面推进移动通信行业的快速完善，开拓数字电影、互联网技术、信息化软件服务等工程建设，进而为电子信息产业全面创新与技术完善提供优质保障。完善科技法规政策电子工程产业的不断完善，需要加大推进三网融合力度，提高技术产业标准，保持电子产品的生产力度，发挥政策性的融资鼓励政策，完善科技法规政策，从而促进中小企业的标准完善，发挥出政府在创新体系中的保障作用，使电子产业的各个方面团结协作，健康发展。拓展电子产业的领域政府在电子工程的发展过程中，要真正发挥职能作用，起到宏观调控的作用，不断的拓宽融资渠道，开展更多的领域研发，引领电子工程产业的多层次多方面发展。主要的措施如下，一是加强顶层设计，这个国务院领导已经有明确的要求了。二是加快产业调整。三是加强标准、知识产权和检测体系建设。四是建立联盟会，解决共性问题。五是推进多领域，尤其是在民用。只要国家充分支持引导，必将有所作为。
2.2 加强信息工程技术创新人才培养
为促进信息工程的全面更新、优化发展，应致力于扩充人才队伍建设。可制定有效的人力资源管理培养策略，激发其综合优势价值，开创利于人才全面发展建设的优质环境，形成核心价值观。应注重培养具有先进技术水平的信息产业精英人才与行业专家，提升创新发展综合能力。还应开创公平、透明、良好的人才发展竞争氛围，通过有效的宣传、综合的激励，优化人才评估以及管理激励制度，不断鼓励吸引高级人才全面推陈出新、发挥核心潜能，提升竞争发展意识，快速适应市场激烈竞争环境，通过优质选聘吸引真正优秀人才贡献核心力量。企业应大力培养世界级的信息化产业专家，以已有人才为突破口，让人才来培养人才，建立起企业的核心力量团队，以此来促进企业的创新型技术发展，这么做的好处不仅仅能够为企业带来经济效益，也能够为我国的现代化信息技术打下良好的根基。对于海外归国人才应全面支持，给予有效的扶植引导，由政策制定、待遇管理层面，真正的吸引其积极主动的投入到单位经营发展活动之中，加快电子信息工程的发展建设，提升核心潜能。立足自主创新，突破关键技术，着重建立自主可控的集成电路产业体系，突破新型显示产业发展瓶颈，提高软件产业自主发展能力。要实施电子信息工程产业科技发展的知识产权战略，普及知识产权知识，增强保护意识；强化知识产权法制建设和实施力度，通过制定合理的知识产权保护制度，严格知识产权执法，保护技术创新者的技术创造热情。
2.3 改善信息工程技术专业人才教学实验方法
针对信息技术专业工程技术人才的特色和我校在信息技术专业工程应用的定位，重新修订创新性信息技术专业工程技术人才培养方案，建设多样化人才培养体系，充分尊重学生的个性，同时兼顾教学统一，以达到“兼容并收”的效果。根据学生的特点进行调节和分类指导，让学生有个人特色，保证培养方案的弹性和活力。调整相对封闭和陈旧的课程内容，同时积极与企业进行合作，让学生有机会接触产业发展动态与技术，开拓学生学科视野，提高其创新能力，这样有利于培养学生的创新意识和项目开发能力。在信息技术专业课程体系中，我们将理论课程按照学科基础课程进行分类，将专业主干课程分类为内容高度集成化，专业选修课程分为多途径的实践性教学课程，同时辅以人文素质教育课程。通过这几年的实践，我们发现紧跟产业发展，能够更快地更新课程体系和教学内容，通过跟踪产业变化，动态地调整课程体系和教学内容，能够极大地改善学生的竞争能力和就业率，特别是就业质量。使学生可以掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力；熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；了解电子设备和信息系统的理论前沿，应用前景、发展动态和行业需求；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；
结束语
信息产业技术已经融入到我们生活的每个方面了，甚至说离不开信息工程技术。所以加强创新型信息工程的人才很有必要，本研究简单介绍了几种加强创新型人才培养的方案，希望能够促进信息工程的发展，提升我国的综合国力。
参考文献
[1] 高秀英.中等职业学校计算机专业建设与课程改革的思考[J].新课程学习（学术教育）.2010（07）
[2] 马健，盛魁，鞠康，丁丽.浅谈以赛促学（教、改）信息技术人才培养模式改革[J].齐齐哈尔工程学院学报.2013（03）
[3] 司马小芳.对中职计算机专业有效教学的实践与探析[J].考试周刊.2013（91）