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没有批评的教育是不完整的教育，在平时的班级工作中，当学生违纪、成绩退步、学习不认真时，班主任总少不了要对学生进行批评教育。然而批评教育不能随心所欲，如果方式不当就会对学生的身心造成难以愈合的伤害。因此，笔者认为，班主任在批评学生时要谨防“五大破坏性批评”。
班主任要谨防“五大破坏性批评”
【摘 要】
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没有批评的教育是不完整的教育，在平时的班级工作中，当学生违纪、成绩退步、学习不认真时，班主任总少不了要对学生进行批评教育。然而批评教育不能随心所欲，如果方式不当就会对学
【机 构】
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江苏省苏州市吴江坛丘初级中学
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2013年1期
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