基于建构主义视角的多元互动英语教学模式构建

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为满足社会对英语人才需求的数量和质量,探讨如何提高大学生英语的实用能力成为关键要点。本文基于建构主义视角,对多元互动英语教学模式进行构建,以期能收到良好的教学效果。
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