【摘 要】
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人格障碍的定义与分类 根据我们的日常观察,我们会发觉四周的人,包括自己的家人、亲友或邻居,每个人都有各自的脾气,对人对事常有一套处理与表现的方式,长期固定成型,跟别人
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人格障碍的定义与分类 根据我们的日常观察,我们会发觉四周的人,包括自己的家人、亲友或邻居,每个人都有各自的脾气,对人对事常有一套处理与表现的方式,长期固定成型,跟别人有所不同,甚至可以推测其反应的方式,称为个人的“性格”,即“人格”。当一个人年岁小时,就开始表现某种气质与脾气,譬如喜欢动或好静,生活有规律或多变化等等;随着年岁的增加,自己的
The definition and classification of personality disorder According to our daily observation, we will find that people around us, including their families, relatives and friends, or neighbors, each have their own temper and often have a set of ways to deal with and behave in a long-term Fixed shape, different from others, and even can be presumed to respond to the way, known as the personal “character”, that is, “personality.” When a person is young, begin to show some temperament and temper, such as like moving or quiet, regular or changing life and so on; with age, their own
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目的:探讨高分辨力MRI对胃肠道壁分层结构的显示能力,旨在为肿瘤的准确分期提供依据。方法:对15例人体和30例猪胃肠道标本各个部分采用1.5T临床使用的MR扫描仪和腔内线圈进行
现在人们的生活水平越来越高,给予孩子的物质满足也越来越多,导致一些孩子聚在一起时常有攀比现象,如比衣服的漂亮、比文具的高档、比房子的大小、比汽车的排场,甚至还比父母职位的高低等。下面两个案例就反映了这样的现象: 【案例1】一位妈妈说:“孩子上学后,要求总是特别多,同学用什么文具,他就让我给他买什么。开学前刚花了300多元买的书包,背到学校几天就非说过时了,一定要让我再给他买个比那个叫张强的同学更
摘 要:在教学实践过程中,教师必须以学生的发展为出发点,以培养学生的实践能力和创新能力为重点,从激发兴趣、培养探究能力、转变教学观念等方面入手,帮助学生形成主动探求知识并重视解决实际问题的自主的学习方式,和有利于终身学习、发展的学习方式。 关键词:兴趣;讨论;探究;转变;观念;主体;自主 中图分类号:G633.2 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)18-052-2 初中
少年儿童出现厌学、忧郁、孤僻、攻击性等心理问题,甚至出现儿童多动综合症、儿童精神分裂症、青春期忧郁症等精神性疾病,无不与早期家庭教育的失误有关。而家庭教育失误的
Q 15岁的儿子上周在商场偷拿了鞋店里卖的小鞋花;昨天又发现他偷拿了邻居家孩子的卡通橡皮。问他,他说很喜欢,忍不住就拿了。平时给他讲过这方面的绘本故事,对他的合理要求也基本满足不过分控制或纵容,可是还发生这样的事情,已经让他还回去并道歉了,我还应该如何教育他? 幼儿偷拿东西,有很多种可能的因素,比如:平时家长对物质方面过于严苛;亲子关系不够好,家长管教方式严厉,孩子对家长无法完全信任;从小母婴间
《地心引力》无疑是一部展现太空的美丽和危险的极致影片。三名演员,加上无比壮丽的地球和太空景色,构成了这部影片的全部画面。影片的故事构架其实并不复杂,三名宇航员在舱外修理哈勃望远镜时,遭遇前苏联卫星碎片雨的袭击,一名宇航员当即毙命。另外由桑德拉·布洛克和乔治·克鲁尼扮演的两名宇航员奋力自救。最终,桑德拉·布洛克扮演的宇航员乘坐中国神舟救生舱成功逃生。最后一个画面是她从坠落在湖中的救生舱逃出后,重新站
阅读既是对思维反应能力的锻炼,也是对个人情操的陶冶、知识素养的提升,在语文课堂上占据着重要的位置。但是今天在高中语文的学习中,很多学生并不热衷于去进行长篇幅课文的
小学生的习作思维是指在他们的创作活动过程中发生和发展的思维活动,包括思维方法、思维品质等。“以思维为中心”指在作文中,思维的培养是中心环节,教学的着眼点回到学生。
2015年4月21日,由自治区党委宣传部、自治区新闻出版广电局主办的“书香宁夏·文化强区”宁夏2015年全民阅读活动在银川光明广场启动。国家新闻出版广电总局副局长阎晓宏,自
所谓中等生,是指由于思想意识、行为习惯、认识能力、价值取向、个性情感、意志和学习状况等原因形成的,缺乏强烈的竞争意识,自我价值观念淡薄,定向、定位偏离自我,在单位教育教学