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新加坡一直把教师视为教育事业发展最宝贵的资源。对教师入职有很高要求，并以法律的形式规定教师的公务员地位在教师培训和晋升方面有独特的考核机制和晋升标准；新加坡还为教师设计了不同的职业发展计划，保证不同类型的教师都能在教育事业发展的道路上找到适合自己的发展路径。从而形成了一套从入职、到培训、晋升再到职业发展计划的教师发展制度。新加坡的这种教师发展制度对我国教师发展也有着重要的借鉴意义。