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一个成功的教育者,不但要教给学生科学文化知识,还要使学生养成良好的行为习惯,即有良好的道德品质。一些看起来是"小节"的行为习惯恰好最能反映一个人的品德修养和政治素质。所以在培养学生良好道德品质的过程中,必须重视道德行为习惯的培养。道德行为是指个人合乎社会道德规范的言谈举止,道德习惯是实行某种自动化道德行为的顾问,它由道德行为多次反复锻炼实践形成的守时、守秩序、