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在传统的教学模式下,教师如同音乐表演过程中的指挥者,所有学生都要听从教师的指挥。教师占据着绝对主导的地位,这样的情况并不利于学生的发展。为了满足学生的发展要求,教师应当从指挥家转为合奏者,建立平等的师生关系,促进学生自主发展。
由指挥家转为合奏者——谈数学课堂教学中的师生角色转换
【摘 要】
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在传统的教学模式下,教师如同音乐表演过程中的指挥者,所有学生都要听从教师的指挥。教师占据着绝对主导的地位,这样的情况并不利于学生的发展。为了满足学生的发展要求,教师
【机 构】
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江苏省兴化市安丰中心小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年10期
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