【摘 要】
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一、项目课程的现状项目课程对我国职教界来说已不陌生,目前,不少职业院校都在进行项目课程构建的探索.如一些学校采用新加坡"教学工厂"理念建立实训中心,在实训中心中采用"
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一、项目课程的现状项目课程对我国职教界来说已不陌生,目前,不少职业院校都在进行项目课程构建的探索.如一些学校采用新加坡"教学工厂"理念建立实训中心,在实训中心中采用"项目式"教学;一些学校在课程体系中设立综合实践环节,在教学组织中采用"项目式"教学;其它一些中外合作的职业教育项目中,也采用"项目式"教学.但是稍作观察不难发现,这些项目课程多数是学科课程的补充,即在原有的学科课程体系中增加个别项目课程,用以整合、应用所学的学科知
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<正> 水体中氨氮的来源除了自然因素外,主要是来源于大量的含氮有机物的排入,如蛋白质、氨基酸、尿素、胺类和硝基化合物等。这些有机物进入水体后,在有氧存在的条件下,好氧
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