论文部分内容阅读
能否合理评价智力资本，是高校有效开发和利用智力资本的关键。在界定高校智力资本内涵及构成要素的基础上，结合高校的特点，构建了高校智力资本评价指标体系；进而针对评价信息灰色性的特点，以西安市的某三所高校为实证对象，运用多层次灰色评价方法对其智力资本进行评价。评价过程采用基于三角模糊数的模糊层次分析法来确定指标的权重。实例分析表明该方法实现了定性向定量、主观向客观的转化，使评价结果更科学合理。