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少数民族理科教育一直是民族教育的一块“短板”,所引发的负面效应日益呈现,培养民族地区理科人才迫在眉睫。通过梳理少数民族理科教育相关文献,从研究视角、研究方法、研究内容等方面对少数民族理科教育现状、原因及对策进行梳理,探讨少数民族理科教育研究的新领域。
少数民族理科教育研究述评
【摘 要】
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少数民族理科教育一直是民族教育的一块“短板”,所引发的负面效应日益呈现,培养民族地区理科人才迫在眉睫。通过梳理少数民族理科教育相关文献,从研究视角、研究方法、研究
【机 构】
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中央民族大学教育学院
【出 处】
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黔南民族师范学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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国家社科基金教育学重大(重点)项目招标项目“民族地区依法实施双语教育政策和模式研究”(AMA150011)阶段性成果
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