VB在工科实践性教学环节的应用

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“VisualBasic程序设计课程”是大多数电类专业学生选修的一门计算机课程,此类课程主要是培养学生应用计算机技术来解决实际问题的能力。本文针对电子类专业的工程实践性强的特点,探讨了一种新型的教学方法,提出了将VB教学操作性、案例化与工程实践相结合的教学模式,使VB作为一种实用的工具完善电子系统的设计,并能在工科实践性教学环节得到恰当的应用。
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