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看图写话，是低年级写话教学中常见的训练形式。通常的做法是先说后写，怎么说就怎么写。换言之，就是把说的内容写下来。然而，大量的事实告诉我们：低年级儿童，尤其是一年级儿童，大都能说得头头是道，可动起笔来，就面露难色。事实证明，把说和写放在同一起点按同一要求进行教学，这种同节奏教学是不符合学情的。
看图写话教学的“三重奏”
【摘 要】
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看图写话，是低年级写话教学中常见的训练形式。通常的做法是先说后写，怎么说就怎么写。换言之，就是把说的内容写下来。然而，大量的事实告诉我们：低年级儿童，尤其是一年级儿童，大都能
【机 构】
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湖南师范大学子弟学校
【出 处】
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湖南教育(语文教师)
【发表日期】
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2009年3期
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