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针对网络教学过程中教师无法把握学生学习状态的问题,使用决策树分类中较经典的ID3算法为主要研究方法,以优慕课教学资源平台为数据源,经过特征选取和数据处理,建立学习效果预测模型.该实验对在线学习效果预测准确率为80%,并提取影响学习效果的主要属性特征,使教师在网络教学过程中及时了解学生的学习情况,进而调整教学方法或者做个性化辅导,提高网络教学的质量.