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随着现代教学评价目标的变化和任务型课堂教学在大学英语教学中的不断深入,形成性评价的广泛应用有利于大学英语教学目标的全面落实,有利于学生英语能力的全面提高和健全、健康人格的形成。因此,本文在已有相关研究的基础上,探讨了在大学英语教学中应用形成性评价的策略,希望能对大学英语教学有所帮助。
试析形成性评价在大学英语教学中的应用
【摘 要】
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随着现代教学评价目标的变化和任务型课堂教学在大学英语教学中的不断深入,形成性评价的广泛应用有利于大学英语教学目标的全面落实,有利于学生英语能力的全面提高和健全、健
【机 构】
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广州航海高等专科学校,
【出 处】
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吉林省教育学院学报(学科版)
【发表日期】
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2008年08期
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