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新生的适应情况是高校心理健康教育的关注热点,它在一定程度上决定着新生在大学阶段的心理健康水平.目前的研究已经表明,不同群体的学生在适应上是存在差异的.本文尝试通过比较的方法了解美术类新生心理适应的特点,并在此基础上分析其产生的原因,探讨有针对性的应对策略.
高校美术类新生的心理适应特点及其应对策略
【摘 要】
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新生的适应情况是高校心理健康教育的关注热点,它在一定程度上决定着新生在大学阶段的心理健康水平.目前的研究已经表明,不同群体的学生在适应上是存在差异的.本文尝试通过比
【机 构】
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天津美术学院,天津,300402
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年19期
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