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对中小学生追逐打闹行为应引导而非禁止
对中小学生追逐打闹行为应引导而非禁止
来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xbh88
【摘 要】
:
中小学生的追逐打闹行为是校园常见现象,常被当作消极行为受到学校禁止,或受到学校管理者和教师的干预。但实质上,追逐打闹是所有灵长类动物(包括人)和大部分哺乳类动物的一种本能
【出 处】
:
现代教学
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
消极行为
中小学生
学校管理者
灵长类动物
引导
学生身体素质
游戏活动
积极意义
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中小学生的追逐打闹行为是校园常见现象,常被当作消极行为受到学校禁止,或受到学校管理者和教师的干预。但实质上,追逐打闹是所有灵长类动物(包括人)和大部分哺乳类动物的一种本能的游戏活动,从儿童身心发展的角度我们可以发现以下一些积极意义:①追逐打闹有利于学生身体素质和机能的发展;
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