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语文教科书中一篇篇课文就是一个个敞开的文本，字里行间饱含着作者的情感。教师要找准切入点，挖掘教材的情感因素，使学生感悟文本、与文本对话从而情感得以升华。
以学定教在阅读中灌注情感
【摘 要】
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语文教科书中一篇篇课文就是一个个敞开的文本，字里行间饱含着作者的情感。教师要找准切入点，挖掘教材的情感因素，使学生感悟文本、与文本对话从而情感得以升华。
【机 构】
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江苏省溧阳市昆仑小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2009年11期
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