【摘 要】
：
一些经典篇目在教材中历久弥新,而经典之处就在于其语言艺术和思想情感都有着巨大的魅力,因此我们在教学的过程中,需要引导学生深入文本的语言,挖掘潜藏在言语下的情感。从语
论文部分内容阅读
一些经典篇目在教材中历久弥新,而经典之处就在于其语言艺术和思想情感都有着巨大的魅力,因此我们在教学的过程中,需要引导学生深入文本的语言,挖掘潜藏在言语下的情感。从语言学角度来看,语言是思维情感的工具,语言的工具性也体现在语文学科是工具性与人文性统一的课程特点上,因此在领会作者的独特情感时,需要抓住灵活多变的语言形式,进而学习如何表达特定情感。对当代中学生来说,鲁迅先生作品的语言文字本身理解起来就比较困难,在学习《记念刘和珍君》一文时,往往很难理解鲁迅在文中反复出现“说”和“不说”这种逻辑矛盾的语言形式,从
其他文献
总结了在手术期间实行人文关怀的具体方法和内容，贯穿了手术前、手术中和手术后的全过程。通过实施人文关怀，减轻了患者在手术期间的焦虑、恐惧等不良情绪，增强了手术治疗的
目前高三学生作文除了深度难以抵达,语言表达也是一大难题。而在短时间内要提思维高度,基本难以实现。文字的修饰则可运用一些技巧来更好地表情达意。
看图写话是小学阶段写作的初始训练,对于提高低年级小学生写作水平有着极为重要的奠定作用。基于低年级学生的语言表达能力和文字组成能力,看图写话能够以开发想象的方式促进
现阶段，由于社会多元化的不断发展，高校学生在面对外界多元化的社会时，容易受到诱惑和迷惑，导致学生的认知观和价值观出现扭曲。在我国的高等教育事业取得了良好的成绩时，大学生的思想和心理发展却让人们担忧，在多元化的社会下，学生很容易滋生物质观、金钱观等资本主义提倡的腐败思想，学生的心理素质发展成为了一个人们高度关注的社会性问题。因此，在高校学生教育管理工作中，引入心理教育机制培养学生健康的心理素质势在必
本文提出了一种新的基于总线时间片结构的介质访问控制方法，根据对分布式高速局网的互连模型的体系结构、信元结构的分析，提出了分布式高速局网互连模型的设计、实现方法，这对于
读写结合,简易来讲就是阅读和写作的融合。经过读写的训练。以读为写、以写为读,提升学生的语言感知能力和表达能力,进而提升语文课堂的有效性。阅读是学生、教育者以及文章
英国科学家最近研制成功一种高透光率节能液晶显示屏,它可使便携式电脑的体积和重量进一步下降。 据英国《金融时报》报道,英国默克公司发明的这种显示屏采用了一种新型透光
摘要：众所周知，要提高课堂教学质量，教师除了要营造平等、民主的课堂氛围，还要针对学生的基础差异，分层检测教学。通过课堂内分层检测教学训练，不同基础的学生都能解难度不同的思想品德题，成为真正能动的学习主体，达到和谐共进、教学相长的境界。 关键词：分层教学模式；初中思想品德；教学应用 思想品德课堂内分层教学是教师依据新课程标准和课改方向，针对学生现有智力水平、非智力因素和知识基础等差异，在备课过程
登上互联网,输入“麦秆画”三个字,相关信息扑面而来。一门古老的民间艺术,吸引力显而易见,自然催生了一批从事这个行业的民间艺术家。最有名的当数濮阳市的刘丽敏了,她创作
目的 探讨与烧伤患者住院期间输血相关的影响因素,为临床制定个体化的输血治疗方案提供参考依据.方法 回顾性分析自2015年1月～2019年1月纳入本研究的火焰烧伤患者116例、高压