核心素养下对《分式》的“九个”特别“关注”

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<正>如果七年级《整式》的学习是在"平房"里劳作,那么八年级《分式》的学习就相当于在"楼房"里干活,上"楼梯"时,就要特别小心不要"崴着脚"了,本章"事故"发生的概率显然加大了。于是在课堂教学过程中,特别关注并思考了重视"拓展"落地的问题。
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