【摘 要】
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本文将结合高职的教学特点,在培养适应国内外需求的人才的前提下,提出职业教育课程开发过程中采用专业设置与产业需求相对接、课程内容与职业标准相对接、教学过程与生产过程
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本文将结合高职的教学特点,在培养适应国内外需求的人才的前提下,提出职业教育课程开发过程中采用专业设置与产业需求相对接、课程内容与职业标准相对接、教学过程与生产过程相对接的三对接教学法,并进一步研究了三对接双语教学法在高职课程中的应用。
Based on the teaching characteristics of higher vocational education and under the premise of cultivating the talents who meet the needs of both home and abroad, this paper proposes that the professional setting should be compared with the industrial demand in the course of curriculum development of vocational education. The teaching content should be relative to the vocational standards, and the teaching process and production process The relative three-docking teaching method, and further study the application of the three-docking bilingual teaching method in higher vocational courses.
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