论文部分内容阅读
随着信息技术、互联网络的迅速发展,基于高中化学的学科特点,信息技术必将为化学教学注入新的生机.利用多媒体技术,可以使一些在课堂上难以呈现的化学概念、化学规律的形成过程、复杂的化学反应和一些生产、生活中的实际问题通过图片、动画、影像等形式清楚地展现出来.这种整合既能增强学生的学习兴趣,又利于教师引导学生理解所学内容,从而提高课堂教学效率.多媒体技术,一般包括实物投影、计算机多媒体技术和网络技术等方面.