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词汇是英语学科的基础,学习英语知识必要的词汇积累必不可少,针对小学阶段学生思维活跃、无法持续注意力、好奇心和探索欲强烈的特点,教师在核心素养背景下开展多样教学模式,可以从关注自然拼读;创设趣味情境;微课教学助力;学以致用巩固等方面入手,引领学生积极融入到词汇学习课堂中,实现词汇教学的有效性.
核心素养下小学英语词汇教学模式
【摘 要】
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词汇是英语学科的基础,学习英语知识必要的词汇积累必不可少,针对小学阶段学生思维活跃、无法持续注意力、好奇心和探索欲强烈的特点,教师在核心素养背景下开展多样教学模式,
【机 构】
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辽宁省大连市瓦房店市复州城镇第一中心小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
：
2020年9期
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