【摘 要】
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班主任是班级管理的主导者，肩负着提高学生整体思想道德水平、心理素质和学习成绩的重要任务，是班级工作的组织者和协调者。随着新课改的不断深化．新课程标准对班主任的工作思想
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班主任是班级管理的主导者，肩负着提高学生整体思想道德水平、心理素质和学习成绩的重要任务，是班级工作的组织者和协调者。随着新课改的不断深化．新课程标准对班主任的工作思想和方法提出了更高的要求。因此，班主任要顺应时代潮流，及时改变工作思路和方法，从加强每个学生的身心发展出发，坚持不懈地探索班级管理艺术。
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