【摘 要】
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情境教学让情感与认知结合。情境教学凭借情境,促进儿童整体发展,以培养兴趣为前提,诱发学生学习的主动性;强化感性认识;以发展思维为核心,着眼培养学生的创造力;以激发情感
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情境教学让情感与认知结合。情境教学凭借情境,促进儿童整体发展,以培养兴趣为前提,诱发学生学习的主动性;强化感性认识;以发展思维为核心,着眼培养学生的创造力;以激发情感为动因,渗透品德教育;以训练语言发展为手段,贯穿课堂始终。
Situational teaching allows emotional and cognitive integration. Situational teaching, based on contextual situations, promotes the overall development of children and motivates them to learn. It emphasizes the awareness of perceptual knowledge, focuses on the development of thinking and focuses on the cultivation of students’ creative ability. By stimulating emotion, it permeates moral education. To develop language training as a tool, throughout the classroom.
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