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初中道德与法治课程教学,效率的提高是至关重要的。对此,教育工作者要不断革新思维、创新方法,避免“经验主义惰性”,为教学实效性的改善贡献力量。
提升初中道德与法治教学实效性的途径研究
【摘 要】
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初中道德与法治课程教学,效率的提高是至关重要的。对此,教育工作者要不断革新思维、创新方法,避免“经验主义惰性”,为教学实效性的改善贡献力量。
【机 构】
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新疆巴州焉耆县第三中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年2期
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