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我国是由56个民族所组成的多民族国家。各民族都有自己的文化与特色。拥有着非常丰富的少数民族语言。但是近年来，少数民族语言的现状非常令人堪忧，对于少数民族语言的的遗产保护工作非常紧迫。对于少数民族文化的保护最基础的要从娃娃教育开始着手。我国少数民族的语言教育起着关键的作用，少数民族儿童具有优秀的语言能力优势，大部分孩子具有双语或多语的学习能力。由此，我们需要重新认知并且努力挖掘少数民族儿童在语言天赋方面的优势所在，利用与其相适应的教育方法，从对儿童双语教育的重要环节，来保护好民族语言文化，从而能够对各族文化更好的传承和发扬光大。