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阅读作为英语学习的关键部分,自主阅读能力直接制约着英语综合语言应用能力的提高。采用问卷调查、访谈等方法,对非英语专业学生英语自主阅读的现状进行调查。针对调查结果采取激发学生兴趣、优化教学设计、增强效能感、重视策略训练与加强课外学习等手段来提高学生自主阅读能力。
谈高职非英语专业学生英语自主阅读能力现状调查及应对策略
【摘 要】
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阅读作为英语学习的关键部分,自主阅读能力直接制约着英语综合语言应用能力的提高。采用问卷调查、访谈等方法,对非英语专业学生英语自主阅读的现状进行调查。针对调查结果采
【机 构】
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铁岭师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年6期
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