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随着新课改的不断深入及推广，我们语文的教学在各方面都取得可喜的变化，于是，如何提高课堂教学效率，如何明显地提高教学成绩，就成了教师一直探索的问题。我国教育家叶圣陶先生曾经说过：“教任何功课，最终的目的都是在于达到不需要教。”的确，学生如果能够进入这样一种境界——自己去探索，去辨析、去历练，从而通过自己熟练的能力获得正确的知识，那不就是不需要教了吗？那么，教师如果能从预习入手，引导学生的预习方法，做到生与生配合，师与生配合，持之以恒，相信必定能够叩开高效课堂的大门，从而促进学生自主学习能力的发展。