高中语文课堂情感教育策略分析

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二十一世纪,随着教育改革的不断深入,高中语文的教学也在不断进行改革。高中语文作为每个高中生的必修课,其教学的效果直接可以从学生的平常表现中反应出来。高中语文课程蕴含着丰富的情感因素,在情感教育方面有着其他学科不可比拟的优势。语文教师更应该抓住这一特征,充分开展高中语文课堂的情感教育,用真挚的情感吸引学生,从而激发学生学习语文的兴趣。一、教师为学生做好情感的向导在高中语文的教学中,教师是学生的引导者。学生是 In the 21st century, with the continuous deepening of education reform, the teaching of high school Chinese is also constantly undergoing reforms. As a required course for every high school student, the teaching of senior high school can directly reflect the normal performance of students. High school Chinese curriculum contains a wealth of emotional factors, emotional education has other disciplines incomparable advantages. Chinese teachers should seize this characteristic and fully carry out the emotional education in high school Chinese class, with sincere emotion to attract students, so as to stimulate students’ interest in learning Chinese. First, teachers make emotional guidance for students in high school language teaching, teachers are the students guide. Students are
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