让思维在计算教学中放飞

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《义务教育数学课程标准》赋予了计算教学新的内涵,使计算教学充满了生活气息。计算教学不但要关注计算能力,还要关注学生自主探究的创新精神,更要关注学生思维品质的提升。数学教育的目的并不仅仅使学生形成高效、统一的固定运算方法和熟练的技能,更重要的是发展学生的思维能办。
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