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本文叙述了物理审美之心理激励形式,进而指出审美情趣的培养对于造就全面素质人才、开发创造力的意义.
物理审美之心理激励
【摘 要】
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本文叙述了物理审美之心理激励形式,进而指出审美情趣的培养对于造就全面素质人才、开发创造力的意义.
【机 构】
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咸阳师专物理系
【出 处】
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阜阳师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2001年4期
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