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《数学新课程标准》明确提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。”教育教学的改革，最终应以实现学生的主动发展为目标。因此，教师要转变学生的学习方式，强化学生的主体地位，倡导“主动参与、乐于探究、交流与合作”的学习方式。小组合作学习是现代教育理念下的一种新的学习方式，也是把学习任务交给学生的一种重要的组织形式。小组合作学习是否成功有效，是小学数学课堂教学改革是否成功的重要标准之一。